Логіка 3-7 років

Набір з чотирьох ігор для дітей 3-7 років, які розвивають логіку, мисленні операції і просторову уяву дітей:

1. Листоноша - дитина повинна допомогти їжаку рознести листи в необхідні будиночки у відповідності з адресом, вказаним на листі.

2. Лабіринт - найти шлях до будиночку у лабіринті.

3. Судоку (з картинками) - заповнити пусті комірки таблиці предметами, так щоб кожен предмет зустрічався у кожному рядку і у кожному стовпчику тільки один раз.

4. Ритм - необхідно зрозуміти закономірність ву послідовності предметів і найти один предмет, який порушує закономірність.

Автор - Мар'їна Ірина, дитячий нейропсихолог з більш ніж десятирічним досвідом.

У дошкільному і молодшому шкільному віці розвивається просторова орієнтація. Ігри Листоноша і Лабіринт розвивають здібність до просторового аналізу, дитина вчиться працювати с малюнками, схемами, картами. Такі вправи допоможуть для дітей при подальшому вивченні геометричного матеріалу.

Ігри Судоку і Ритм розвивають логіку у дітей, яка дуже важлива для навчання у школі, особливо математики, інформатики і технічних наук. Під час розв'язування логічних задач діти розвивають мисленні операції, тренують робочу пам'ять і увагу, що дозволяє покращити показники IQ (коефіцієнту інтелекту).

Завдання в іграх мають 4 рівні важкості:

легкі - для малюків (3 роки)

середні - для дитячого садка (4 роки)

важкі - для підготовки до школи (5-6 років)

дуже важкі - для молодшого шкільного віку (6-7 років)

Наші розвиваючі ігри та програми направленні на покращення когнітивних функцій у дітей: зорової пам'яті, логіки, просторового мислення, концентрації, координації та інших. Ці психологічні функції легше всього розвивати у дошкільному періоді. Якщо дошкільне виховання використовує ефективні навчаючі методики і вправи, то діти з легкістю набувають навики, ефективно обробляють інформацію і вирішують шкільні домашні завдання.

Коли дитина іде до школи, інтелектуальне навантаження виростає, що може викликати стрес і важкості адаптації. Тому важливо, щоб дошкільнята розвили свої когнітивні здібності ще до школи. Багато дитячих психологів, вчителів і вихователів вважають, що маленьким дітям важливіше всього не просто навчитися чомусь (наприклад, буквам, цифрам, кольорам), а розвинути мисленні процеси, такі як дрібна моторика (зв'язана з мовленням), увагу, логічне мислення і класифікація, уява, концентрація, зорова пам'ять, просторова орієнтація. Це дозволяє підвищити інтелект (IQ) і покращити успішність. Тоді для дітей легко даються нові знання і для них легше запам'ятати букви, цифри, абетку. Їх простіше навчити читати, рахувати і писати.

Діти тягнуться до електронних пристроїв (таких як Android, iPhone, iPad, iPod или Mac), тому навчаюча / освітня програма чи розвиваюча гра може виявитися краще книги. Інтерактивні ігрові матеріали для сенсорного телефону (смартфону) чи планшетного комп'ютеру можуть пришвидшити і зробити домашню освіту і навчання в освітніх закладах більш ефективними та приємним для самих дітей. Наші ігри створенні професійним психологом, в їх основі - педагогічні матеріали, які використовуються для лікування СДУГ, покращення успішності молодших школярів і розвитку дошкільнят. Мамам достатньо допомогти дитині спочатку, після чого вона зможе грати самостійно.